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本期牛人
PS：点击牛人名片，可快速完成打卡并跳转至对应牛人的内容区域哦~（节假日或未开卡时点击无效）
国家二级人力资源师，企业高级培训师
经理
HR成长教练/管理咨询顾问
三茅打卡牛人、专栏作家
薪酬绩效设计师
成年人的学习模式特点与学生时学习特点是不一样，学生的学习更多是填鸭式的灌输学习。而成年人的学习更多的有目的，带着问题互动式的学习模式案例中要涉及培训课程，那首先要了解成年人的学习模式特点，针对性去设计培训课程，只有按需设计才能激活大家学习热情。我结合工作实践总结了如上图的成年学习模式特点。总结一句话：培训只要是能解决员工的实际问题，并在学以致用，在工作中获得成长，能充分参与...
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部门负责人授权和辅导做得很好，并不代表能培训好，一个好的培训者一定是有丰富的培训经验和能力，照本宣科式培训谁都会。
企业培训也要讲故事，其实课程设计者就是会编故事的“故事大王”。通过故事化教学，将知识点融入故事情节中，增强受众的兴趣、加深记忆和理解，是最有效的教学方法。以下刘不是结合的自己的实战经验，给大家聊聊故事化教学的一些步骤和技巧，尤其适用于职场培训课程。
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